地方高校转型发展中实践教学模式及评价机制改-企业改革与管理杂志社投稿

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地方高校转型发展中实践教学模式及评价机制改

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为解决地方高校在向应用型高校转型发展中,实践教学与理论教学、与企业就业职业能力培养相脱节以及实践教学评价机制落后等问题,本文以地方高校沈阳大学环境工程专业为研究对象,通过理论和实践课程教学"一体化"、实训教学"校企合作化"的实践教学模式以及适合转型期实践教学特点的评价机制的改革研究,以此强化学生理论联系实际实践能力、职业就业能力的培养,构建促进实践教学质量提高的评价机制,为地方高校转型发展中实践教学的健康发展和建设提供借鉴。

文章来源：《企业改革与管理》网址: http://www.qyggygl.cn/qikandaodu/2020/1021/578.html